1- سنّ زبان آموز؛
2 - ويژگي هاي عاطفی و روانی زبان آموز؛
3 - شرایط فرهنگی واجتماعی محلی که زبان آموز زندگی می کند؛
4 -ویژگی هاو تشابه ساختاری زبان مادري زبان آموزبه زبان فارسی؛
هريك از اين عوامل در آموزش زبان بسیارمهم وتعیین کننده اند ،به
نوعي این مواردقادرند از سرعت يا كيفيّت يادگيري کاسته ويا بر سرعت يا كيفيّت یادگیری بيفزايند.
|+| نوشته شده در سه شنبه شانزدهم آبان ۱۳۹۶ساعت 20:40  توسط گروه علمی،پژوهشی، آموزش زبان فارسی گرگان |